O evento, que é um dos maiores da região Sul, terá diversas conferências, mesas redondas, oficinas, trabalhos acadêmicos e vivências com convidados nacionais e internacionais.
As atividades serão realizadas no Campus do Centro Universitário Integrado e devem reunir cerca de 400 participantes de todo Brasil; englobando educadores, educandos e gestores de diferentes escolas.
As inscrições e a programação detalhada estão no site do evento.
“Pela primeira vez na história da Associação Brasileira de Educação Médica, o congresso regional será sediado em uma escola aberta, no âmbito do Programa Mais Médicos. Este é um marco importante no processo de interiorização e descentralização da educação médica no país”, explica o diretor do curso de Medicina do Integrado, Marco Aurélio Marangoni.
Participantes do Congresso Brasileiro de Educação Médica
Entre os destaques na programação está a conferência “Um novo currículo no ensino da Medicina – Por que, para quem e como?” que será ministrada por João Cerqueira – autor de mais de 90 artigos, professor associado de neurologia da Universidade do Minho, de Portugal.
Já a palestra “Escola Médica – histórico da mudança e perspectivas de futuro” será coordenada por José Lúcio Machado, diretor médico da Inspiralli, que é um dos maiores ecossistemas de ensino médico do Brasil.
Diversas oficinas serão oferecidas e vão abordar múltiplas temáticas de interesse para a formação médica, incluindo “Aprendendo anatomia na prática: dissecando um coração!”, “Debates sobre cuidados paliativos”, “O papel do médico e estudantes de medicina frente ao uso da inteligência artificial”, além de outras sobre novas tecnologias, simulação com utilização de pacientes robotizados e de treinamento em ultrassonografia.
Tema do Congresso Brasileiro de Educação Médica
O tema central do 13º Congresso será “Educandos e educadores unidos e comprometidos com o mesmo objetivo”.
Segundo os organizadores, em um momento em que a sociedade se encontra tão dividida e no qual as diferenças parecem construir divergências inconciliáveis, torna-se fundamental a percepção de que há, ao menos, uma dimensão na qual o diálogo é superior ao isolamento e o acolhimento é mais poderoso que o caos.
